5月28日，“京津冀高校教師教學素養提升實踐活動暨人工智能賦能高校教師教學創新專題研討活動”在雄安新區舉行。河北大學電子信息工程學院姜萍副教授（“2024年度河北省教師教育教學信息化交流活動”高等教育組一等獎獲得者）受邀分享優秀教學案例。

在以《“雙輪驅動”模式下的教學創新長效之道——基于<過程控制>課程的信息化教學實踐與思考》為題的報告中，姜老師系統梳理其教學團隊近十年深耕信息化教學的成果與經驗，重點圍繞數字化教學環境建設、教學模式改革以及數字變革背景下的全過程考核評價等內容，分享了實用經驗與具體方法，并對團隊構建的自動化專業核心課程數字教學資源進行了推廣介紹。

其團隊已將《自動控制原理》《過程控制》打造為省級混合式一流本科課程，將《現代控制理論》建設為省級精品在線開放課程，構建起具有示范效應的自動化專業核心課程體系，獲得2019年度省級優秀教學團隊。

電子信息工程學院一直以來高度重視教風、學風、師德師風建設，未來將繼續支持和鼓勵教師積極探索教育教學新模式、新方法，深化數字技術與專業教育的融合，不斷提升人才培養質量，為服務區域發展和國家戰略需求貢獻力量。

（電子信息工程學院 供稿）